تصميم أزياء (1)

مقرر تصميم الأزياء                                                   وقفات مختلفة للمانيكان

بعض التصميمات المسطحة التوضيحية                        طلبات اختبار مادة تصميم الازياء العملي

اسس وعناصر التصميم                                         كيف-تكونين-مصممة-أزياء-ناجحــــة

من أشهر ممصممين الازياء العرب                           اسكتشات تصميم ‫مها المسعودي

 

معلومات عن المقرر

 اسم المقرر: تصميم أزيا ء (1)

رمز ورقم المادة:     CT 212

     مواعيد وأماكن المحاضرات النظرية والعملية: 

اليوم	عملي / نظري	القاعة	الوقت
الأحد	عملي	قاعة(2)	من4:1م
الثلاثاء	نظري	قاعة(2)	من12:10ص

 المتطلب السابق للمادة والمهارات المطلوبة للنجاح في المادة:

-       تعرف الطالبة على دائرة الالوان الاساسية والثانوية.

-       - تعرف الطالبة على رسم الباترون الاساسي للجونلة والفستان والبلوزة لتتخيل أشكالهما على الجسم ومن ثم التجاوب مع المادة وتنمية الفكروالخيال الابتكاري لدى الطالبة .

-       أن يكون لدى الطالبة الارادة لتعلم هذه المادة المهارية والتي تعتمد في بادئ الأمر على الموهبة ومن ثم تعتمد على المران والخبرة .

    وصف مختصر للمقرر ويتضمن الهدف العام للمادة العلمية وموضوعاتها و فلسفة تدريسها:

أولا : المقرر النظري:   
- التعرف على مفهوم تصميم الازياء ومعرفة من هو مصمم الازياء.
- دراسة مقومات نجاح مصمم الازياء.
- التعرف على مراحل عمل مصمم الازياء ومحاولة الربط بين المحاضرات النظرية والتطبيقية .
-  دراسة بعض مصممي الازياء المشاهير العرب والسعوديين والاجانب.
-  التعرف على السمات العامة التي يجب توافرها في مصمم الازياء .
- تعلم كيفية تحليل ونقد بعض أعمال مصميي الازياء.
التعرف على الموضة واتجاهتها ومصطلحاتها ودورة حياتها في عالم تصميم الازياءوالعوامل التي تؤدي الى الاسراع أو الابطاء في  حركة الموضة . .
- التعرف على أسس وعناصر التصميم والتي تمثل الآداة الهامة لكل مصمم وفنان تشكيلي .

ثانيا :المقرر التطبيقي :

-       دراسة اساسيات رسم الجسم البشرى الحريمى.

-       دراسة الاساليب المتعددة لرسم المانيكان الحريمى

-       دراسة طريقة تحريك المانيكان الحريمى.

-       التدريب على تلبيس اجزاء من الملبس (مثل الكم – المردات – الاكوال – فتحات الرقبة – الجونلة – البلوزة – الفستان ) ومن ثم التدرب على رسم العديد من منتجات الملابس واساسيات تلبيس المانيكان بتصميمات  مبتكرة.. ،

-       دراسة كيفية تقليد الخامات بأنواع مختلفة من الألوان والملامس والتي تمثل العنصر الاساسي في تصميم الازياء.

 

مصادر المعرفة المتعلقة بالمقرر :         

الكتاب أو الكتب المقررة:

  1-     اسس تصميم الأزياء للنساء – كفاية سليمان ، سحر زغلول –عالم الكتب – القاهرة -2007م

2-     قواعد واسس تصميم الأزياء – يسرى معوض –عالم الكتب – القاهرة -2001م

3-     أساسيات تصميم الملابس – عبد العزيز حمودة وآخرون – دار الكتب المصرية – 2004 م

4-     نظريات الإبتكار فى تصميم الأزياء – علية عابدين – دار الفكر العربى – 1994م

5-Laver James: Costume and Fashoin –fouth edition printed in greet Britain- London 2002

 6-Seeling Charlotte: Fashion The Century of The Designer 1900:1990 –printed in Italy- 1999

 الأهداف التعليمية والمهارات المكتسبة    

الأهداف والسلوكيات بصيغة الأفعال التي يتوقع أن يظهرها الطالب أو يكتسبها الطالب بعد استكمال المقرر :

أولا : الاهداف المعرفية :

• ·       أن تصنف الطالبة الالوان وتفرق مابين الاوان الاساسية والثانوية والمحايدة …………… .
• ·       أن تعرف الطالبة أسس وعناصر التصميم وتميز بين كل منهما.
• ·       أن تعرف الطالبة أساسيات رسم المانيكان الحريمي وتتذكر خطوات رسمه جيدا.
• ·       أن تعرف الطالبة رسم كل جزء من الملبس على حدة.
• ·       أن تميز الطالبة بين نوعيات الاقمشة المختلفة وتتعرف على مسمياتها .
• ·       أن تصمم الطالبة وتبتكر العديد من الملابس النسائية المتنوعة بصياغة فنية جيدة المستوى.
• ·       أن تنقد وتصنف بعض أعمال مصممى الأزياءالمشاهير ال الاجانب والعرب والسعوديين لتستطيع التمييز بين الجيد والردئ من الاعمال الفنية.
• ·       ثانيا : الاهداف المهارية:
• ·       أن تمزج الطالبة الالوانوتعد ألوان مستحدثة وتصيغها داخل التصميم بشكل واعي.
• ·       أن تقدم الطالبة الاعمال التصميمية لها في شكل مبتكر وانيق بحيث لا يطغى على عملها الفني (تصميم الزي ) .
• ·       أن تصلح الطالبة رسوم زميلاتها ويتبادلن ذلك العمل بينهن لتكتسب مهارة أكبر.
• ·       أن تقلد الطالبة  مجموعة من الخامات وتستطيع صياغتها في تصميمات مبتكرة . 
• ·       ثالثا : الاهداف الوجدانية :
• ·       أن تتذوق الطالبة الاعمال الفنية الجيدة والالوان وتكويناتها.
• ·       أن تتمسك الطالبة بتعاليم الشريعة الاسلامية أثناء القيام بعملية التصميم .
• ·       أن تتعاون الطالبة وتشارك زميلاتها الاراء لانتاج عمل فني متميز أثناء المحاضرات التطبيقية .
• ·       أن تتعاون الطالبة وتشارك أثناء المحاضرات النظرية بالقاء الاسئلة للتزود بالمعلومات . 
• ·       رابعا  : الاهداف السلوكية :
• ·       أن تنتبه الطالبة خلال القاء المحاضرات النظرية والتطبييقية .
• ·       أن تنتظم الطالبة في آداء الواجبات التطبيقية الاسبوعية باتقان بالمحاضرات التطبيقية .
• ·       أن تلتزم  الطالبة بالهدوء وآداب التعامل مع الاساتذة والزميلات خلال المحاضرات .
• ·       أن تلتزم الطالبة بمواعيد الجدول الدراسي للمحاضرات التطبيقية والنظرية . 

جدول زمني يوضح توزيع مقرر مادة التصميم(1) العملي

 

 

الاسبوع/التاريخ	التطبيق المعملي		الواجب المنزلي
الاسبوع الاول	-    رسم اسكتشات طبيعة حية وصامتة . -    تظليل البعد الثالث ( بتسييح القلم وبالنقطة) .		- عمل مالا يقل عن (ثلاث) اسكتشات طبيعة حية وصامتة بالتظليل بكلا النوعين (وذلك تدريبا  وتلينا ليد الطالبة على الرسم تمهيدا لعملية التصميم)
الاسبوع الثاني	- رسم المانيكان الامامي والخلفي بالخطوات .		- رسم (ثلاث) مانيكانات أمامية وأخري خلفية بالخطوات .
الاسبوع الثالث	- رسم أكوال وجيوب ومردات وأكمام . - استمرار التدريب علي عمل الظلال للبعد الثالث - التأكيد بالشرح علي خطوات رسم المانيكان الامامي والخلفي .		- رسم العديد من الاسكتشات للأكوال والجيوب والمردات والاكمام كحد أدني ((ثلاث لكل فئة). - رسم (ثلاث) مانيكانات أمامية أخري خلفية بالخطوات .
الاسبوع الرابع	- التأكيد علي رسم المانيكان بالشرح و المراجعة ثم تحريكه لعمل وقفات مختلفة . تعلم تقليد الخامات المتعددة باستخدام الألوان الجواش والأكوريل .		- رسم مانيكان متحرك (خمس) حركات مختلفة - تقليد (ثلاث) خامات مختلفة بالألوان الجواش والأكوريل.
الاسبوع الخامس	التدريب علي عمل الكسرات والكشكشة وفتحات الرقبة  والجوديهات والكالونيه والشرح تطبيقياً أمام الطالبات.		- رسم أجزاء من المانيكان وتلبيسها بما تم التدريب علي (ثلاث لكل فئة) بحد أدني
الاسبوع السادس	التدريب علي رسم زي كامل علي المانيكان (بلوزة- فستان – جاكت – جونلة ) مع الابتعاد عن ملابس السهرة والمناسبات .		- رسم (ثلاث) مانيكانات مع تصميمات مختلفة تشمل جميع الفئات .
الاسبوع السابع	- متابعة الطالبات كلٍ علي حدي لإسلوب تلبيسها للمانيكان والشرح جماعي للأخطاء لتفادي التكرار مع الاستفادة للجميع.		- تعديل الأخطاء المصححة من قبل الاستاذة ورسم (ثلاث ) مانيكانات أخري بتصميمات مختلفة
الاسبوع الثامن	- التدريب علي تلوين الزي وكيفية عمل الظلال له لإعطاء البعد الثالث بالألوان الجواش والأكوريل .		- تلوين ماسبق تلبيسه بحد أدني (ثلاث) مانيكانات
الاسبوع التاسع	- متابعة الطالبات واستمرار الشرح لكل طالبة منفردة والتصحيح لها مع التنبيه بالأخطاء تطبيقياً التنبيه عن بدء اختيار موضوع المشروع.		- تعديل الأخطاء والاستفادة منها والالتزام بالتصحيح واستكمال تلوين ما سبق تلبيسه وتصحيحه من قبل الاستاذة.
الاسبوع العاشر	- شرح كيفية عمل المشروع والتنبيه عن تجميع المادة النظرية له والتعايش في الموضوع ورسم التصميمات المناسبة . - استمرار العمل في الاسكتشات وتنظيمها .		اختيار موضوع المشروع وإعلام الاستاذة به وبدأ عمل الاسكتشات له . - استمرار العمل في الاسكتش وتنظيمه وتعديل ما به من أخطاء حسب توجيهات الاستاذة.
الاسبوع (11)	- متابعة العمل للمشروع كل طالبة علي حدي وتنبيهها بالاخطاء تطبيقياً .		- متابعة العمل مع الاستاذة والتصحيح الدوري لمعرفة الاخطاء والالتزام بما توجه اليه الطالبة من قبل الاستاذة .
الاسبوع  (12)	- متابعة العمل في المشروع مع الاستلام في أخر السكشن التطبيقي.		- تسليم المشروع علماً بأن عدد الاسكتشات لا تقل عن (خمسة عشر) اسكتش .

 **** ملاحظات :

- يجب علي الطالبات الالتزام بمواعيد السكاشن التطبيقية وعدم التغيب عنها علماً بأنه من تتجاوز حد الغياب المسموح به تحرم من دخول الامتحان.

-    الالتزام بالتصحيح الدوري والاسبوعي لمعرفة الاخطاء وتعديلها لتحقيق أعلي مستوي معرفي ومهاري وفني للطالبة .

-    الالتزام بالمحاضرات النظرية لتحقيق الاهداف المرجوة للمنهج وتواصل الحلقة بين المنهج النظري والتطبيقي. 

جدول زمني يوضح توزيع مقرر مادة التصميم(1) النظري

 

 

الاسبوع الاول	– شرح أسس وعناصر التصميم
الاسبوع الثاني	- مفهوم مصمم الازياء. – مقومات نجاح مصمم الازياء.
الاسبوع الثالث	- مراحل عمل مصمم الازياء.
الاسبوع الرابع	- السمات العامة التي يجب توافرها في مصمم الازياء .
الاسبوع الخامس	- تحليل بعض أعمال مصميي الازياء
الاسبوع السادس	- تعريف الموضة . اتجاهات الموضة
الاسبوع السابع	الاختبار الدوري النظري
الاسبوع الثامن	- مطلحات الموضة . – دورة حياة الموضة
الاسبوع التاسع	- العوامل التي تؤدي الى الاسراع أو ابطاء حركة الموضة .
الاسبوع العاشر	أساليب الاعلان عن الموضة
الاسبوع (11)	مراجعة عامة عن المنهج
الاسبوع  (12)	مراجعة عامة عن المنهج

 

تم توزيع هذا الجدول على الطالبات بأول الفصل الدراسي

 

الوسائل التعليمية

 

 

•     نماذج منفذه واسكتشات لجميع أجزاء المنهج التطبيقي .
• ·       عروض بوربوينت
• ·       وسائل تعليمية توضح أجزاء الجسم البشري.